黄山脚下研教材 新安江畔话实践

——2023年安徽省生物学教材交流研讨会纪实

为了更好地把握新课标、用好新教材，落实和发展学生的核心素养，实现学科育人目标，进一步赋能生物学课堂教学，11月2日～5日，2023年北师大版初中生物学教材交流研讨会在黄山市屯溪五中隆重举行。本次研讨会立足新课标、新教材，聚焦新课标中“跨学科实践”这一全新主题，深入开展学科专家报告学习、高质量作业设计策略解读、跨学科实践活动案例评析等丰富多彩的教学研讨活动。

本次研讨会邀请了北师大版社生物教材主编刘恩山教授、副主编朱立祥教授、北师大出版社科学分社李连杰副社长、安徽省和部分地市的生物学教研员及全省各地生物学科教师200多人进行了交流研讨。我校生物组五位老师现场参加了研讨活动，其中曹娟老师代表安徽省在大会上进行了“跨学科”课例展示和交流，受到了参会者的一致好评。

3日上午大会准时开幕。开幕式后北京师范大学生命科学院的梁前进教授以《遗传与进化一一中学生物学教师的必备素养》为主题作了生物学知识专题报告。紧接着教材副主编、教研网总编朱立祥教授针对目前学生作业情况作了《提高作业设计质量，落实作业育人功能》的报告，老师们都认真听记，边听记边思考。

下午是两节跨学科实践活动课例分享，北京一六六中学孙鑫老师带来的是《关注呼吸健康，远离烟草制品》课例；我校曹娟老师展示了《模型构建在探究实验中的应用》课例。尽管两位老师交流的课例名称不同，但是内容却碰巧是一样的，两节课虽同课异构、却异彩纷呈。

课后淮南市教研室生物教研员、正高级教师赵克霞老师对曹娟老师的课进行了精彩点评，认为曹娟老师的课具有很强的引领作用，为下一步初中生物学跨学科实践活动开展提供了探索的方向。

最后，北师大版生物学教材主编刘恩山教授对第一天的研讨活动进行了总结。

他以课堂教学的形式给老师们“打样”了一节课：先提出了四个与跨学科有关的问题，让每一位现场的老师独立思考出自己的答案，在此基础上进行小组讨论，最后进行互动总结。整个过程研讨气氛热烈，与会的老师们都感觉受益匪浅。

4日的活动由黄山市、宿州市、芜湖市的生物教研员分别就生物学核心素养落实、生物学实践活动开展、生物学论文撰写等方面做了专题报告，并且和老师们做了交流。

最后，研讨会由安徽省教育科学研究院生物教研员钟能正老师进行总结发言。钟老师以四个“共勉”，即“乐于学习、重视实践、探索创新、善于总结”，为本次研讨会划上了圆满句号。

本次研讨活动的开展似“及时雨，雪中碳”，对于初中生物学教学具有很强的示范性和指导性，尤其为我省的生物学跨学科实践活动教学指明了方向，为进一步提高我省生物学教育教学质量提供了宝贵的经验。本次活动从设计到组织，从谋划到实施都取得了理想效果，参加活动的教师纷纷表示此次教研活动主题鲜明、内容充实、组织有序、收获满满。