龙湖中学作为安徽省首批德育特色学校，始终把德育作为学校工作的重中之重，在长期实践中，逐步形成了独具特色的德育模式，但随着教育改革深入发展，原有的德育体系逐渐显现了概念的宽泛性和评价的模糊性。2020年，结合时代需要，学校找准我校学生自我管理、成长工作的亮点，将中国学生发展核心素养融入目标，提炼出了以“六自”为主的学校新德育特色，从而使顶层目标鲜明化，育人目标明确化。所谓“六自”即自知、自爱、自理、自律、自信、自立。

根据新的“六自”德育特色的发展规划，学校进行了一系列活动开展。在今年的疫情居家线上学习期间，根据“六自”教育要求，教导处面向全体龙湖学生开展了“疫情停课不停学，争做六自好少年”主题征文（比赛）活动，七八九三个年级语文老师全力推进，全体同学积极参与，一篇篇佳作集中展现了龙湖学子积极向上的精神风貌。

最终，经过叶杨、谢全、赵奇、杨浩、黄青青等老师认真评选，32篇作品荣获一等奖、28篇作品荣获二等奖。

目前，这些佳作已经结集成册，不日将与广大师生见面。在此，特别感谢张校长精彩的封面设计。

附：“疫情停课

龙湖中学教导处