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落实减负增效,培养学生兴趣, 促进基本技能提升
来源:本站 作者:七年级数学组何永 发表时间:2022-01-14 08:31:33 点击次数:

在“双减”政策下,数学教学既要做好减轻学生过重作业的“减法”,又要做好促进孩子全面发展、个性发展的“加法”,确实保证“双减”下的“双升”质量。同时又让学生充分感受数学的魅力,营造学生学数学、爱数学、用数学的浓厚氛围,开阔学生的数学视野,提高学生对数学问题的敏感性,丰富学生的课余生活,龙湖中学于2022年1月13号由学校教导处牵头,数学组具体安排,开展了七年级"落实减负增效,培养学生兴趣,促进基本技能提升"数学活动。

活动前,各班认真组织安排,营造出紧张、有序而又热烈的比赛氛围。活动过程中,教师态度温和,要求严格,认真做好监督和服务工作;同学们细心审题、思考,沉着答卷,展现了孩子们扎实的基本功与良好的个人素质,整个活动在紧张而又和谐的气氛中进行。

本次数学活动,充分展示了学生的数学思维能力,极大的激发了学生们学习数学、运用数学的热情,促进了学校数学文化建设,提升了数学教育教学的质量,增强了学生学习数学的兴趣,激励学生勇于挑战、勇于拼搏的学习精神。


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